Процедура экспертизы учебников постоянно обновляется. В настоящее время на сайте Сетевое образование. Экспертиза. Учебники. размещены проекты документов об изменениях в порядке проведения экспертизы учебников и формировании федеральных перечней учебников. Документы доступны по этим ссылкам:
ПОРЯДОК формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию
Раздел «Общие положения» дополнены фразой «В систему учебников могут входить учебники одного издательства». Теперь снимаются все вопросы о возможности использования учебников других издательств при составлении учебного плана ОУ, особенно в начальной школе.
Добавили форму выпуска изданий печатная или электронная. Все же электронному учебнику быть в школах. Вопрос времени и средств, вернее источника финансирования.
Изменились сроки представления и рассмотрения списка учебников поступивших на экспертизу в экспертные организации и срок формирования перечней учебников. Есть надежда, что утвержденные перечни учебников будут выходить раньше прошлых лет, когда итогов экспертизы очень долго ждали, отчего задерживалась работа по составлению учебных планов ОУ, заявок на поставку учебников.
Новый Порядок формирования федеральных перечней учебников определяя сроки и последовательность действий при формировании федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию признает утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 января 2007 г. № 5 «Об утверждении Административного регламента"
Важно то, что в перечне "каждый раздел состоит из двух подразделов: учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и
учебники, содержание которых соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ГОС 2004г.).
В первый подраздел включены:
Следовательно, завершенная предметная линия может входить только в одну систему обучения!
Принципиально важно обратить внимание на эти особенности, при работе с перечнем, особенно при составлении пояснительной записки к вашему учебному плану.
Понятно, что эти документы, при условии утверждения, должны быть под рукой и помогать в работе.
Для самостоятельного изучения размещаю презентацию об особенностях УМК, которая содержит важные дополнения к вышесказанному.
Презентация не содержит данных об авторстве, указываю ее адрес в Интернет: www.ruo.zverinka.ru/Osobennosti_UMK2011.ppt.
Выражаю признательность автору за труд и доступность изложения материала!
ПОРЯДОК формирования федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию
Раздел «Общие положения» дополнены фразой «В систему учебников могут входить учебники одного издательства». Теперь снимаются все вопросы о возможности использования учебников других издательств при составлении учебного плана ОУ, особенно в начальной школе.
Добавили форму выпуска изданий печатная или электронная. Все же электронному учебнику быть в школах. Вопрос времени и средств, вернее источника финансирования.
Изменились сроки представления и рассмотрения списка учебников поступивших на экспертизу в экспертные организации и срок формирования перечней учебников. Есть надежда, что утвержденные перечни учебников будут выходить раньше прошлых лет, когда итогов экспертизы очень долго ждали, отчего задерживалась работа по составлению учебных планов ОУ, заявок на поставку учебников.
Новый Порядок формирования федеральных перечней учебников определяя сроки и последовательность действий при формировании федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию признает утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 января 2007 г. № 5 «Об утверждении Административного регламента"
Важно то, что в перечне "каждый раздел состоит из двух подразделов: учебники, содержание которых соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) и
учебники, содержание которых соответствует федеральному компоненту государственного образовательного стандарта (ГОС 2004г.).
В первый подраздел включены:
учебники, принадлежащие системе учебников, обеспечивающих достижение требований к результатам освоения основной образовательной программы общего образования;
учебники, принадлежащие завершенной предметной линии учебников;
единичные учебники.
Во второй подраздел включены:
учебники, принадлежащие завершенной предметной линии учебников;
единичные учебники". Следовательно, завершенная предметная линия может входить только в одну систему обучения!
Принципиально важно обратить внимание на эти особенности, при работе с перечнем, особенно при составлении пояснительной записки к вашему учебному плану.
Понятно, что эти документы, при условии утверждения, должны быть под рукой и помогать в работе.
Для самостоятельного изучения размещаю презентацию об особенностях УМК, которая содержит важные дополнения к вышесказанному.
Презентация не содержит данных об авторстве, указываю ее адрес в Интернет: www.ruo.zverinka.ru/Osobennosti_UMK2011.ppt.
Выражаю признательность автору за труд и доступность изложения материала!
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Отвечу на Ваши комментарии, вопросы и прислушаюсь к советам.
Оставляю без внимания комментарии анонимного характера.
Оставить комментарий очень просто:
- Нажмите на стрелку рядом с окошком Подпись комментария.
- Выберите Имя/URL.
- Наберите своё имя, строчку URL можете оставить пустой.
- Нажмите Продолжить и комментируйте!
Спасибо!