К основному контенту

Сообщения

Сообщения за 2014

Библиомания: Материалы конференции "Методическая служба совреме...

Библиомания: Материалы конференции "Методическая служба совреме...: Методическая служба современной публичной библиотеки: от теории к практик е: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Санк...

Проблемы и перспективы развития школьных библиотек в информационно-библиотечные центры

18 ноября 2014 г. Центр образовательных информационных технологий, ресурсов и сетей ФГАУ «ФИРО» проводит второй вебинар на тему: «Проблемы и перспективы развития школьных библиотек в информационно-библиотечные центры».
Приглашаются школьные библиотекари, заведующие библиотеками. Ведущая вебинара – Авдеева Светлана Михайловна, руководитель Центра образовательных информационных технологий, ресурсов и сетей ФГАУ «Федеральный институт развития образования», к.т.н., доцент. Время проведения: с 11.00 до 13.00 по московскому времени.

День ноу-хау

2 международная образовательная on-line конференция проводит сегодня день ноу-хау.
Термин «ноу-хау» в переводе с английского означает «знать как» и является сокращенным выражением «know how to do it» - «знать как это сделать». В общем смысле ноу-хау - это объем информации, имеющей практическое применение, но не оформленное патентом или другими аналогичными документами. 
Библиотечные специалисты приготовили свои материалы и представляют их на странице портала http://wiki-sibiriada.ru/ 
Библиотекари вели интересные мастерские по обучению работе с сервисами и использовании их в работе с детьми. Сама я, к сожалению, не смогла до конца пройти обучение поскольку времени не хватило. Но вот, что заметила - где бы я ни обучалась работе с сервисами, я всегда возвращаюсь в ВикиСибириаду, чтобы посмотреть как это сделать лучше, потому что там мастер-классы исчерпывающие по качеству и доступности материала.  

Профессиональное и личностное переРождение или 5-летие библиотечного блогерства

19 октября 2009 года начались первые дистанционные курсы для библиотечных специалистов - "Я учусь работать в блоге".


"560 зарегистрировавшихся библиотекарей школ, *240 из которых* обучались практически во всех модулях, а *85* из них - успешно завершили работу над курсом и представили свои блоги, наполненные различными гаджетами и интересными постами. Два месяца преподаватели - Елена Ястребцева, Вера Короповская, Оксана Петрова и Людмила Рождественская работали "бок о бок" с библиотекарями в интернет - и днем и ночью, поскольку учились на курсе люди из сел и городов разных часовых поясов, а, соответственно, выходили они на связь в любое время суток*. * Дистанционное обучение стало первым для многих, наверное, поэтому казалось таким трудным. Тяжело было заставить себя каждый день работать с компьютерами дома, т.к. у многих их просто не было на работе - вначале почти всем казалось, что профессиональные дела должны реализовываться именно здесь, а не в домашних условиях при испо…

Гарантии и компенсации для педагога-библиотекаря

Экспертная группа Электронной системы "Образование" подготовила материалы по трудовым вопросам должности "педагог-библиотекарь". Выбираю и публикую в блоге самые актуальные.

ВОПРОС
Распространяются ли на педагога-библиотекаря гарантии и компенсации, установленные педагогическим работникам?

ОТВЕТ
Приказом Минздравсоцразвития России от 31.05.2011 № 448н "О внесении изменения в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" должность "педагог-библиотекарь" отнесена к категории должностей педагогических работников.

Однако это не означает, что на работника, занимающего данную должность, автоматически распространяются все гарантии и компенсации, установленные педагогическим работникам. Рассмотрим некоторые из них:

1. Педагогические работники в порядке, установленном законодательством РФ, имеют право на получение пенсии за выслугу лет (…

Выбор учебников для образовательной деятельности

Работа в электронной системе "Образование" значительно облегчает администрирование воспитательно-образовательного процесса образовательной организацией. Система содержит ответы на вопросы, шаблоны документов и формы приказов по всем аспектам управленческого характера, что очень удобно для руководителя. Пошаговые инструкции ситуаций помогают сориентироваться при принятии правильных решений.
Доступ к системе приобретается организациями на платной основе.
По мере возможности в блоге буду публиковать материалы для обсуждения и использования в практической деятельности. Жду ваших комментариев.

ВОПРОС:

Чем должен руководствоваться учитель при выборе учебника?

Сотрудничество и профессиональное развитие

Лето, отпуск, учеба...
14 июля стартовал курс Ивана Травкина "Сетевое сотрудничество и профессиональное развитие". Подключилась к обучению.
Изучила материалы 1 темы курса и поймала себя на мысли, что все эти идеи коннективисткого обучения напоминают мне работу на портале WikiSibiriaDa и на Галактике - материалы обучающих авторских курсов открыты в свободном доступе, к работе присоединялись когда могли и активно высказывались свое мнение в комментариях, а автор курса сам обучался с "учениками", поскольку часто полезные материалы находили и создавали  "ученики".
Материалы интересные, однако для меня возникли определенные сложности перевода, поскольку язык не знаю, печалька...

Тема 1. «Стая птиц» или Коннективистская организация

Вступление (видео)Эксперт:В. Н. Кухаренко (видео)Клэй Шёрки об оппозиции институций и сотрудничества (видео с конференции TED, 2005) Бугайчук, К.Л. (2013). Сетевые сообщества: подход к участию с позиций коннективизма. Социальный компь…

Образование будущего? Скорее сегодняшнего дня.

Вот оно будущее, подумалось мне, а вообще-то, уже и реальность.
Спасибо автору, за содержательную презентацию. Просто, доступно, а главное уже часть нашей реальности.
Законодательное закрепление дистанционной работы это то, что мне очень подходит, осталось дождаться.
Современный студент нуждается в "путеводителе" по миру знаний - вот вам и будущий информационно-библиотечный специалист...
Радует то, что специалисты библиотек и педагоги уже сегодня помогают детям создавать новые знания в проекте WikiSibiriaDa и формируют себе репутацию онлайн.
образование 3.0 from Natalia

Право педагога-библиотекаря на сокращенную продолжительность рабочего времени

ВОПРОС
Имеет ли право педагог-библиотекарь на сокращенную продолжительность рабочего времени?

ОТВЕТ
Согласно ст. 333 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 ч в неделю.

Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утв. постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678, должность педагога-библиотекаря отнесена к должностям иных педагогических работников (подразд. 2 разд. 1).

Соответственно, педагог-библиотекарь, как педагогический работник, имеет право на сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36 ч в неделю).

Источник: Электронная система образования - http://www.e-mcfr.ru/

Методика изучения эффективности деятельности и качества услуг библиотеки

Выучили вас на свою голову!..

"... Свежесть бывает только одна — первая, она же и последняя. А если осетрина второй свежести, то это означает, что она тухлая!»
Воланд,"Мастер и Маргарита" М.Булгаков С момента прихода в сферу образования я постоянно  нахожусь в состоянии непрерывного самообразования и мне это начинает нравиться, особенно при богатстве выбора курсовых программ повышения квалификации. Хотя есть некоторые "но", которые хочется обсудить.
1. Учитесь ли вы так, как учусь я?
Конечно, скажите, вы! А как же иначе? Ведь сфера образования (или любая другая) требует регулярного обновления знаний, поскольку информация меняется с космической скоростью.

Документы на аттестацию педагога-библиотекаря

Кто ищет, тот всегда найдетИркутский институт развития образования проводит процедуру апробации моделей аттестационных испытаний, в том числе документов предоставляемых на аттестацию педагогических работников образовательных организаций области.
Предлагаю вашему вниманию материалы для прохождения аттестации на должность педагог-библиотекарь:

Методические рекомендации по заполнению экспертного заключения о соответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям,  предъявляемым  к квалификационным категориям,педагога-библиотекаря муниципальных, государственных общеобразовательных учрежденийЭкспертное заключениео соответствии требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям,педагога-библиотекаря муниципальных, государственных общеобразовательных учреждений
Понятно, что для аттестации по этой должности нужен опыт работы, результаты, а главное наличие этой должности в штате организации и записи в трудовой книжке.
Возможно эти документы подтолкнут на создание своих мод…

Любимые, ментальные...

Нравится мне работать над созданием ментальных карт - удобно, просто и эффективно, а главное схватывается внимание и повышается работоспособность. Такое полезное творчество для ума, вернее сказать - гимнастика. Во время подготовки статьи по описанию работы с этим сервисом я готовила конференцию педагогов по использованию ИКТ сервисов в работе, и тут мне пришла идея создания коллективной ментальной в завершении работы конференции, одним словом рефлексия. О ментальных картах я уже писала в блоге, и даже была попытка создания карты. Время не стоит на месте, и постоянная привычка учиться неизведанному довела меня до скачивания книги создателя ментальных карт Тони Бьюзена - Супермышление, и я ее прочитала, хотя вам советую изучить печатный вариант, поскольку в книге много иллюстраций и в электронном формате они не распознаются. Так вот, книга полезная, особенно если вы много слышали и настроены решительно на успех в деле создания карт ума. Есть идеи для проведения обучению работе с картам…