Методист профессия или ..?

Если хотите знать — нам, царям, за вредность надо молоко бесплатно давать. 

— Меня терзают смутные сомнения… У Шпака — магнитофон, у посла — медальон…— Ты на что, царская морда, намекаешь? 

Иван Васильевич меняет профессию

Кто такой методист?  Помощник? Советчик? Няня? Адвокат? Больше - профессионал. Что значит профессионал? Человек получивший профессию, но этого мало. Практик в определенной сфере, но как-то однобоко. Конечно, можно отослать всех к должностным инструкциям методиста, например. А если разобраться?

На страницах блога поднимался разговор о методисте, мы возьмем из него определение: 

Методист - специалист по методике от греч. methodos - следование чему-нибудь,  человек владеющий методом. Толковый словарь русского языка Д.Н.Ушакова  дает такое толкование: "методист - педагог, работающий над изучением, выработкой методов преподавания; специалист по методике какого-нибудь предмета".

Итак, первое - специалист, что подразумевает наличие диплома о соответствующей квалификации. Но мало получить диплом, главное, сделает ли он тебя профессионалом своего дела, т.е., свое ли дело ты выбрал, потому как не наличие диплома делает человека профессионалом. А что же тогда? 

Считаю, что профессиональное мастерство развивается тогда, когда профессия рассматривается не как самоцель, а как путь постижения себя и Мира (блогосфера в помощь!). Вот где правда - занимайся тем, что тебе нравится и найди того кто это оплатит! Идеально когда работа и хобби совпадают. Результаты такого союза велики и выгодны для того кто  Так работает и того кто соприкасается с ним.

Итак, второе - любовь к своему делу.

В свое время мне посчастливилось учиться у Юлии Борисовны Авраевой, кандидата педагогических наук, доцента кафедры библиотековедения ВСГАКИ, ее книга "Методист библиотеки: формула успеха" стала настольной для меня. В ней Юлия Борисовна, рассматривает личность методиста "как совокупность функционально взаимосвязанных подструктур: знать, уметь, иметь (быть)." Я добавлю главное, на мой взгляд - хотеть! Именно от желания помочь людям, а не требовать "то не знаю чего" и иметь смелость не рушить то, что создавалось другими, зависит профессиональный успех или не успех методиста. И здесь лучше бы совсем не было  методиста чем такой, который мешает и не понимает сути дела. 

Итак, третье - желание помочь людям.

Поймите правильно - это не руководство к немедленному исправлению (абсурд!), скорее возможность посмотреть на себя со стороны. Задать себе вопросы и себе же ответить. Иначе такая реакция неизбежна: "Всю жизнь мне мешали и продолжают мешать в работе так называемые МЕТОДИСТЫ. Пользы от них нет абсолютно никакой, а считаться с ними надо бы из-за бюрократической волокиты, связанной с ярлыком "КВАЛИФИКАЦИЯ". В эпоху кризиса давайте дружно скажем им: ИДИТЕ...(Например, в управдомы)".

Посмотрите источник, я искала материал о профессии методиста... Автор не важен, важна мысль, а она отчасти правдива, господа методисты, как это не прискорбно. И, да, здесь нет конкретики, но и того что есть хватило задуматься, правда?

Но, поговорить я хочу о том Что думают о профессии методиста по библиотечным фондам на самом деле? Если помните, в 2010г., в течении полугода, в моем блоге проводился такой опрос. И вот, как то руки не доходили до обработки его результатов, а тут самое время и место. 

Сразу оговорюсь - результаты в виде рефлексии, чтобы уловить все тончайшие интонации. 

Все кто принял участие в опросе указали наличие высшего образования, 50% из них работники органов управления образованием, 40% специалисты образовательных учреждений - администрация,педагоги, библиотекари и 10% работники муниципальных библиотек.

Хочется верить, что самый правильный ответ на вопрос: "Кто ты методист?" будет выражен в высоком качестве выполняемой работы персонала Ваших библиотек (! без излишней статистики).