Возрождение методического руководства школьных библиотек...

22 ноября пройдет региональный семинар на базе ИРО Иркутской области. К обсуждению проблем приглашены специалисты сферы образования области, планируется трансляция семинара в отдаленные территории.
Готовимся к встрече)))

Гарантии и компенсации для педагога-библиотекаря

Экспертная группа Электронной системы "Образование" подготовила материалы по трудовым вопросам должности "педагог-библиотекарь". Выбираю и публикую в блоге самые актуальные.

ВОПРОС
Распространяются ли на педагога-библиотекаря гарантии и компенсации, установленные педагогическим работникам?

ОТВЕТ
Приказом Минздравсоцразвития России от 31.05.2011 № 448н "О внесении изменения в Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" должность "педагог-библиотекарь" отнесена к категории должностей педагогических работников.

Однако это не означает, что на работника, занимающего данную должность, автоматически распространяются все гарантии и компенсации, установленные педагогическим работникам. Рассмотрим некоторые из них:

1. Педагогические работники в порядке, установленном законодательством РФ, имеют право на получение пенсии за выслугу лет (досрочно назначаемой трудовой пенсии по старости) до достижения ими установленного законом возраста. Трудовая пенсия в связи с педагогической деятельностью назначается досрочно, если работа не менее 25 лет осуществлялась в учреждениях и должностях, предусмотренных Списком работ, профессий, должностей, специальностей и учреждений, с учетом которых досрочно назначается трудовая пенсия по старости, утв. постановлением Правительства РФ от 29.10.2002 № 781(далее – Список). Поскольку должность педагога-библиотекаря в Список не включена, то и работа в этой должности не будет учтена при решении и вопроса о досрочном назначении пенсии.

Право педагога-библиотекаря на сокращенную продолжительность рабочего времени

ВОПРОС
Имеет ли право педагог-библиотекарь на сокращенную продолжительность рабочего времени?

ОТВЕТ
Согласно ст. 333 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 ч в неделю.

Номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утв. постановлением Правительства РФ от 08.08.2013 № 678, должность педагога-библиотекаря отнесена к должностям иных педагогических работников (подразд. 2 разд. 1).

Соответственно, педагог-библиотекарь, как педагогический работник, имеет право на сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36 ч в неделю).

Источник: Электронная система образования - http://www.e-mcfr.ru/ 

Документы на аттестацию педагога-библиотекаря

Кто ищет, тот всегда найдет

Иркутский институт развития образования проводит процедуру апробации моделей аттестационных испытаний, в том числе документов предоставляемых на аттестацию педагогических работников образовательных организаций области.
Предлагаю вашему вниманию материалы для прохождения аттестации на должность педагог-библиотекарь:

• Методические рекомендации по заполнению экспертного заключения о соответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям,  предъявляемым  к квалификационным категориям,педагога-библиотекаря муниципальных, государственных общеобразовательных учреждений
• Экспертное заключениео соответствии требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям,педагога-библиотекаря муниципальных, государственных общеобразовательных учреждений

Понятно, что для аттестации по этой должности нужен опыт работы, результаты, а главное наличие этой должности в штате организации и записи в трудовой книжке.
Возможно эти документы подтолкнут на создание своих моделей аттестации или подскажут направление развития, в любом случае они любопытны и можно поговорить о содержании критериев и объективности оценки деятельности библиотечного (или педагогического?) работника.
Актуальность темы аттестации в школьной библиотеке как никогда остра. Самыми комментируемыми постами в моем блоге являются:
Нормативные документы об аттестации педагога-библиотекаря
Не прошло и года или горькая действительность практики введения должности "педагог-библиотекарь"
Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь"
И авторам комментариев не важно мое присутствие - эти посты для людей  библиотечной профессии, из всех регионов России, объединенных одной проблемой, стали местом встречи для разговоров и поиска выхода из кризиса.
Надеюсь на полезность размещенных материалов.

Самое обсуждаемое в блоге или Как уничтожают профессию

Новогодняя суета и ожидание чудесного Нового года заряжают особой праздничной энергетикой. В это же время принято подводить итоги года уходящего.

Хочу поделится с вами, мои читатели тем, что больше всего читается и комментируется в моем блоге. На протяжении всего года в сайдбаре блога колонка "Хиты просмотров за неделю" два поста удерживают лидерство - Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь" (8613 просмотров) и Нормативные документы об аттестации педагога-библиотекаря (7949 просмотров). Эти материалы посвящены введению новой должности в школьных библиотеках РФ, но вызывают интерес комментарии к ним.

До сих пор посты активно обсуждаются читателями. Надо сказать, что в комментариях к этим постам, люди пишут свои истории уничтожения библиотечной профессии в школах, пишут со всей России. Часто это крик о помощи. Что мы можем сделать? Написать коллективное обращение? Кому? Думаете поможет? Вот и я незнаю как помочь.

Такое ощущение, что руководители от образования поставили цель избавиться от библиотекарей в школах. "Учебники выдать может любой" - часто мы слышим. Работа библиотекаря в школе не ограничивается выдачей учебников, при этом доплату за эту работу сняли. В школах не нужны библиотеки? Такое ощущение, что это именно так. Я не говорю о единичных случаях успешного взаимопонимания директора и библиотечного сотрудника, но они безусловно есть и там результаты работы высоки.

Давайте вместе подумаем над решением этой проблемы. Можно ли что-то изменить или механизм уничтожения необратим?

Дороги, которые мы выбираем или они выбирают нас?

И не собиралась сегодня больше ничего писать, кроме поста С днем учителя, мои Учителя! , но вот состоялся вебинар Елены Ивановой, автора блога Педагог-библиотекарь и захотелось поделиться с вами, мои читатели, о чем шла речь. Разговор состоялся в рамках конференции «Новая школа: мой маршрут». 
Содержание разговора долго еще не отпустит и разбор на цитаты предстоит, поэтому, как говорится "думайте сами, решайте сами ..."
Подробнее обо всем расскажет сама Елена Вячеславовна в журнале "Библиотека в школе".

Не прошло и года или горькая действительность практики введения должности "педагог-библиотекарь"

Спрашивать, когда ты уже знаешь, — это вежливость. Спрашивать, когда ты не знаешь, — это правило.  Кодекс Бусидо. Хагакурэ. Сокрытое в листве

Не прошло и года со времени введения новой должности в образовательных учреждениях РФ  "педагог-библиотекарь", а вопросов "почему?" больше, чем вразумительных на них ответов.
Вот те, немногие вопросы или точнее сказать крики о помощи, которые пришли либо на мой адрес электронной почты, либо оставлены в комментариях Методистики:

Нормативные документы об аттестации педагога-библиотекаря

Я уже сообщала, что вышел тематический номер журнала Нормативные документы образовательного учреждения, посвященный введению должности в ОУ педагога-библиотекаря. 

На портале Менеджер образования доступен для ознакомления материал из номера об аттестации педагога-библиотекаря. 

Скорее это рассмотрение общих правовых  вопросов, касающихся отдельных категорий педагогических работников ОУ, чем конкретные нормативные предложения, но он полезен при возникновении некоторых спорных вопросов в части защиты трудовых интересов педагога-библиотекаря, а также для создания действующей в регионе нормативно-правовой базы по аттестации персонала библиотек ОУ.  Материал привожу полностью.

Аттестация педагога-библиотекаря

Приказ Минобрнауки России от 24.03.2010 № 209 “О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений” (извлечение)

<…> 

17. Аттестация с целью подтверждения соответствия педагогических работников занимаемой должности проводится один раз в 5 лет в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий (первой или высшей). 

18. Аттестации не подлежат: 

– педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;

Педагогу-библиотекарю посвящается

Журнал Нормативные документы образовательного учреждения выпустил в свет тематический выпуск, посвященный введению новой должности в ОУ - педагог-библиотекарь. Приводятся образцы нормативов, инструкции и разъяснения, а также опыт регионов.
Большинство материалов вошло из  Информационного бюллетеня № 19 "Новая должность педагогического работника "педагог-библиотекарь" 

В разделе Повышение квалификации персонала библиотек образовательных учреж­дений опубликована моя авторская  Модульная программа повышения квалификации “Управление развитием персонала библиотек ОУ через модель непрерывного обучения” для школьных библиотекарей г. Усолье-Сибирское, учебно-тематический и учебный планы программы. 

Сама не читала номер, поэтому не знаю с сокращениями или полностью. 
Поэтому хочется услышать Ваше мнение, об актуальности программы.

Все на вебинар РШБА!

В рамках Российского месячника школьных библиотек РФ Русская школьная библиотечная ассоциация проводит 5 октября вебинар "Школьному педагогу-библиотекарю - новые знания и технологии XXI века". Время проведения конференции 10-00 - 11-00 (МСК). Спикер - президент РШБА Татьяна Дмитриевна Жукова.

Давайте встретимся виртуально и обсудим перемены, поговорим о нашей профессии, вспомним теплые слова друг другу в преддверии профессионального праздника, словом протянем руку помощи и поддержки в это нелегкое (но, очень НУЖНОЕ) время перемен.
Подробности подключения сообщит РШБА.
Анонсы вебинаров посмотрите здесь.

До встречи!

Ответы на вопросы о должности "педагог-библиотекарь"

На сайте РШБА доступен  Информационный бюллетень № 19 "Новая должность педагогического работника "педагог-библиотекарь": статус и вопросы введения в государственных и муниципальных образовательных учреждениях": нормативные правовые акты, информационно-методические материалы, комментарии. - М.: Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации, 2011г.

В сборнике помимо всей нормативной базы вопроса, приводятся ответы на распространенные вопросы о введении новой должности, а также поясняется почему наименование должности как "библиотекарь-педагог" не считается целесообразным и корректным. Содержание бюллетеня необходимо довести до всех работников библиотек образовательных учреждений и руководителей образовательных учреждений.

Международный месячник школьных библиотек - 2011

Во всем мире каждый четвертый понедельник октября принято отмечать Международный день школьных библиотек. 

В октябре 2008 года Международная ассоциация школьных библиотек (IASL) преобразовала День школьных библиотек в Месячник школьных библиотек.

РШБА определяет девиз Месячника школьных библиотек России 2011 года: «Школьному педагогу-библиотекарю – новые знания и технологии XXI века».

Форум школьных библиотекарей РФ

Объявлены сроки проведения V Всероссийского Форума школьных библиотекарей, в 2011 году он состоится 24-28 октября.

Форум направлен на объединение усилий федеральных и региональных органов власти, библиотечной, педагогической и родительской общественности, бизнес-сообщества для выравнивания развития школьных библиотек и обеспечения их деятельности как базовых структур развития инновационной России. 

Работа Форума направлена на ускорение процессов модернизации современных школьных библиотек, способных стать ведущим культурным, духовным и интеллектуальным ресурсом учащихся, местом эффективных коммуникаций и преодоления барьеров культурного и социального характера, а также центром формирования информационной культуры всех участников образовательного процесса.

Приглашаются школьные библиотекари, методисты по учебным фондам, представители администрации школ, СМИ, издательства, представители профильных общественных организаций

Источник информации сайт РШБА.

Какие бы темы не были затронуты на этом Форуме, общую интонацию всех обсуждений, будут задавать изменения в наименовании должности школьного библиотекаря и новые квалификационные характеристики. 

Мы надеемся, что в ходе дискуссий будет получен ответ на вопрос: "Как быть тем школьным библиотекарям, у которых образование средне-специальное?"

Новая должность - новые требования?

Сороки в небе Летучий мост навели Для заветной встречи: Белый искрится иней. Так, значит, глубокая ночь?!   Отомо-но Якомоти

Публикую презентационный материал для рабочих дискуссий во время проведения августовских педсоветов и совещаний ГМО школьных библиотекарей о направлениях деятельности новой должности "педагог-библиотекарь" заложенных в должностной инструкции.

Разделение на направления и подчеркивания, в презентации - это мой авторский вариант тех акцентов, которые показались главными или определяющими интонацию, вменяемых должностных обязанностей педагога-библиотекаря.

Призываю профессиональное сообщество к конструктивному диалогу, в том числе и руководителей школ, которые должны понять, что без знания  библиотечных технологий 100% выполнение должностных обязанностей педагогом-библиотекарем невозможно.
Лично меня настораживает факт отсутствия требований к стажу работы. Как молодой специалист справиться с такими требованиями? Видимо рассчитано на АSов. Сомневаюсь! В другом тут дело, видится мне. Но время покажет!  А вот авторские программы, их создание - это актуальные темы на ближайшее время, поэтому готовлю материал.

Новая должность - "педагог-библиотекарь": направления деятельности

View more presentations from Елена.