Ребята, надо верить в чудеса!

… мы никогда не должны забывать, что самое высокое достижение не произносить громкие слова, а жить по ним. 

Джон Кеннеди

Долгожданное событие - признание необходимости изменения статуса школьного библиотекаря свершилось! Хотя должно пройти время, потому что "обещать еще не жениться", как мы знаем. 

О том что это должно быть, школьные библиотекари города Усолье-Сибирское, говорили на разных уровнях, благодаря участию в муниципальном исследовательском проекте в 2006-2009гг.

Руки прочь, от "ЛУЧИКа"!

На декабрьском семинаре заведующих библиотеками образовательных учреждений города человек посторонний, случайно оказавшийся в числе присутствовавших, выразила свое мнение о том, что "Лучик" "себя изжил" и нужно создавать что-то новое... Скажи это профессионал, а не "случайный прохожий", создателей этого конкурса, конечно задело бы, а так  это пустое сотрясание воздуха. Печально, когда человек не владея ситуацией, сует нос не в свои дела. Подобные поступки, как мы знаем, заканчиваются трагично, особенно для тех, кто копает яму светлому и доброму ... 

Тот, кто умеет, тот делает, кто не умеет — тот учит других. 

Бернард Шоу

И помни: некомпетентные люди никогда не научатся действительно эффективным способам решения проблем. Сколько бы они не пытались.

Триган

Такие абсурдные вещи происходят на фоне активного библиотечного движения за повышение статуса библиотечного специалиста в образовании,  поднятии престижа профессии, в момент развития конкурсного движения в поддержку чтения детей и подростков России. 

В течении трех лет, 2006-2009гг., коллектив проектной группы школьных библиотекарей города: Бархатова В.А., Левичева И.В., Волкова В.Ю., Куприянчук Г.И., воплощал в жизнь идеи профессионального и личностного развития библиотечного специалиста, которые были представлены библиотечной общественности страны в июне 2007 года, на I Съезде школьных библиотекарей. Итогом такой плодотворной работы стали, помимо прочего, следующие результаты:

1. Аттестация заведующих школьными библиотеками на ВКК - 5 человек.
2. Организация и проведение муниципального конкурса "ЛУЧИК" - ежегодный отчет о проведении в новостной ленте портала РШБА.
3. Участие в I Съезде школьных библиотекарей РФ - 3 человека.
4. Организация  областных курсов повышения квалификации (ИПКРО) школьных библиотекарей на базе МОУ "СОШ № 15", январь 2008.
5. Организация и проведение I регионального семинара  методистов по библиотечным фондам Иркутской области, 19 декабря 2009г.
6. Создание и презентация индивидуальных форм портфолио заведующими школьными библиотеками города - 19 декабря 2009г.

Проект закончился, но остался сплоченный коллектив, общее дело и уверенность в своих силах!

А людям, случайно зашедшим к нам в гости, хотим пожелать - заниматься своими непосредственными обязанностями и не мешать и не мешаться под ногами! работать.

Наш "ЛУЧИК" ведет свою славную биографию с 2007 года и для многих учителей и их воспитанников это первый серьезный конкурс. Его ждут, к нему готовятся в него верят! Итак, идет работа по подготовке к конкурсным мероприятиям, просим активно включаться в рабочий режим, размещать информацию  о номинациях на видном месте в библиотеке. 

Рабочие материалы "ЛУЧИКа - 2011". 

Удачи в борьбе и достойных соперников!!!

Надеемся на поддержку коллег и друзей.

Праздник чтения и читателя школьной библиотеки

Ежегодный, третий по счету,  праздник читателей школьных библиотек  состоялся 2 апреля 2010 года в Доме детского творчества города Усолье-Сибирское.

Лучший читатель книг выявлялся по шести номинациям:

 2 - 6 классы - «Золотая полка книг», «Любимые книги моей семьи», «Смотрите, что мы читали».

7 – 9 классы - Эссе «Я люблю читать о…; потому что», «Книга о книгах», «Интернет-библиотека».

Участников в этом году было 96 учащихся, из 16 образовательных учреждений города.

Самой многочисленной номинацией, по-прежнему, остается конкурс рисунков по прочитанным произведениям «Смотрите, что мы читали». В этом году, под руководством Ольги Михайловны Василевской, учителя ИЗО и черчения МОУ «СОШ № 10», проводилась 17 марта, в МОУ ДОД «ДДТ». Учащиеся рисовали в присутствии членов жюри, по памяти, полюбившихся героев книг, сюжеты прочитанных произведений. Каждая работа конкурсанта была закодирована, что позволило объективно и беспристрастно провести экспертную оценку членам жюри.

19 марта 2010 года, состоялось заседание жюри, в состав которого вошли: Правдеюк М.А., директор МУ «ИМЦ», Рудакова М.Г., методист МУ «ИМЦ», Андреева Л.А., учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 9», Василевская О.М., учитель ИЗО и черчения МОУ «СОШ № 10», Иванская Т.И., заведующая библиотекой-филиалом №7 МУК «УГ ЦБС», Салий Т.П., заведующая библиотекой МОУ «СОШ № 17».

Члены жюри оценили работы участников, согласно разработанным критериям и выявили победителей конкурса:

Номинация - Золотая полка книг, 2-6 классы:

Диплом I степени – Пугачев Максим, 2 Б класс, МОУ «Гимназия №1» - фильм о рекомендательной беседе по книге.

Диплом II степени – Амбросенко Алена, 2 Б класс, МОУ «СОШ №13»; Артемьичева Маргарита, 2 Б класс, МОУ «Гимназия №9» - презентации.

Диплом III степени – Дементьева Татьяна, 5 Б класс, МОУ «Гимназия №9»; Лоскутов Максим, 3 Б класс, ОГООУ «СШИ №4» презентации.

Номинация - Любимые книги моей семьи, 2-6 класс:

Диплом I степени – Астапенко Алина, 6 А класс, МОУ «Гимназия №1» - блог «Домашнее чтение»

Диплом II степени – Кирьянов Рустам, 3 А класс, МОУ «СОШ №15»; Шилов Никита, 3 А класс, ОГООУ «СШИ №4» - презентации

Диплом III степени – Кармадонова Елена, 5 А класс, МОУ «СОШ №10» - презентация.

Номинация - Смотрите, что мы читали, 2-6 класс

2-3 классы

Диплом I степени – Карплюк Диана,2 В класс,  МОУ «СОШ № 10».

Диплом II степени – Шипицына Вика, 3 Б класс, МОУ «СОШ № 2».

Диплом III степени – Клименок Степан, 3 А класс, МОУ «СОШ № 15».

Поощрительные призы – Богданов Матвей, 2 Б класс, МОУ «СОШ № 2»; Анганзорова Юлия – 3 А класс, МОУ «Нач. школа-сад № 22»

4 класс

Диплом I степени – Лазарева Алина, 4 А класс, МОУ «Гимназия № 1».

Диплом II степени – Левашова Мария, 4 А класс, МОУ «Гимназия № 1»; Семенова Екатерина, 4 Б класс, МОУ «СОШ № 10».

Диплом III степени – Рютина Кристина, 4 А класс, МОУ «СОШ № 2».

5 класс

Диплом I степени – Аргучинцева Наташа, 5 В класс, МОУ «Гимназия № 9»; Борисова Юлия, 5 В класс, МОУ «Гимназия № 9».

Диплом II степени – Сафронова Анастасия, 5 А класс, МОУ «СОШ № 10».

Диплом III степени – Сенотова Дарья, 5 В класс, МОУ «СОШ № 2».

Поощрительные призы – Башинова Екатерина, 5 Б класс, ОГСКОУ «СКОШ № 1»; Матюшева Екатерина, 5 В класс, МОУ «Гимназия № 1»; Громышева Галина, 5 В класс, МОУ «Гимназия № 9».

6 класс

Диплом I степени – Большакова Оля, 6 А класс, МОУ «СОШ № 10».

Диплом II степени – Астапенко Алина, 6 А класс, МОУ «Гимназия № 1»;  Канделадзе Дарья, 6 Б класс, МОУ «Гимназия № 1».

Диплом III степени – Михайлова Светлана, 6 А класс, ОГСКОУ «СКОШ № 11».

Поощрительные призы – Смирнов Андрей, 6 Б класс, ОГСКОУ «СКОШ № 11»; Годлевская Тамара, Коровкина Татьяна, 6 А класс, МОУ «СОШ № 17».

Номинация - Книга о книгах, 7-9 класс:

Диплом I степени – Штурн Виктория, 8 Б класс, МОУ «СОШ №13» - путеводитель по книгам о ВОВ.

Диплом II степени – Комаровская Анна, 9 А класс, МОУ «СОШ №12» - календарь знаменательных дат.

Диплом III степени – Большакова Галина, 9 В класс, МОУ «СОШ №17» - путеводитель по писателям Сибири.

Поощрительный приз «В память об учителе» – Зайзбург Елена, 7 А класс, МОУ «СОШ №16» - творчество и биография учителя.

Номинация - Эссе «Я люблю читать о …; потому что …», 7-9 классы

Диплом I степени – Каздорф Сергей, 7 Б класс, МОУ «Гимназия №1».

Диплом II степени – Аксаментова Дарья, 9 А класс, МОУ «СОШ №15»;  Шаипова Ирина, 8 класс, МОУ «Лицей №1».

Диплом III степени – Малинина Екатерина, 7 Б класс, МОУ «СОШ №16».

Для проведения торжественной церемонии награждения 2 апреля, согласно приказа ООиМП от 03.03.2010г. № 139,  коллективом МОУ ДОД «ДДТ» были созданы все условия: выделен актовый зал для проведения торжественного награждения, оформлена сцена, подготовлены костюмы для театрализованного представления, представлены танцевальные и музыкальные номера.

С приветственным словом к победителям и участникам конкурса обратились Елена Леонидовна Астапенко и Светлана Николаевна Пугачева, методисты МУ «Информационный методический центр». 

Традиционно, в течение торжества, проводится конкурс рисунков «Приз зрительских симпатий». В этом году по итогам голосования победителем признана работа дипломанта конкурса «Котенок по имени Гав» Аргучинцевой Наташи, учащейся 5 В класса, МОУ «Гимназия № 9».

Победители конкурса отмечены ценными призами и дипломами. Участники конкурса получили «Диплом  участника».

Театрализованное представление «Лучик в стране знаний», было посвящено Году учителя. Сценарий заключительного мероприятия подготовлен Валентиной Юрьевной  Волковой, заведующей библиотекой МОУ «СОШ №10». В первый год Лучик путешествовал  в стране чудес, в прошлом году Лучик был в Лукоморье, а в этом году мы побывали в стране знаний, вместе с персонажами театрализованного представления.

На протяжении трех лет танцевальное сопровождение торжественной церемонии награждения обеспечивает хореографический коллектив «Радуга» под руководством Татьяны Ивановны Обухаевой. Музыкальное сопровождение подготовлено хоровым коллективом, под руководством Елены Николаевны Кулик, педагога дополнительного образования МОУ «СОШ №12».

Яркий, лучистый праздник посвященный победителям и участникам муниципального конкурса «ЛУЧИК-2010» состоялся в Международный день детской книги.

И всё-таки – дети читают книги! Просто не всегда те, которые нам хотелось бы и не в таком количестве, как мы читали – у них элементарно нет времени на всё.

Виват, лучшим читателям -2010!

Ждем участников и оригинальные работы на ЛУЧИКе-2011!!!


Лучик на официальном сайте города Усолье-Сибирское.

Моя профессия - школьный библиотекарь

Профессиональный журнал «Школьная библиотека», в 2003 году, открыл новую рубрику «Моя судьба – профессия библиотекарь». Автор и одновременно герой первой публикации этой рубрики стала Наталья Ивановна Гендина, заслуженный деятель науки РФ, директор НИИ ИТ СС КемГУКИ, доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук высшей школы, член Постоянного комитета ИФЛА по информационной грамотности, член редколлегии “Школьной библиотеки”, ведущая рубрики “Информационная культура личности”. Затем одноименная страничка появилась на официальном портале школьных библиотек www.rusla.ru

Идея написания эссе пришла во время участия проектной группы школьных библиотекарей города Усолье-Сибирское «Ступеней» во Всероссийском конкурсе «Школьный библиотекарь - 2008», организованным Русской школьной библиотечной ассоциацией. Одним из условий участия в конкурсе необходимо было вместе с работой направить рассказ-эссе по теме «Моя профессия – школьный библиотекарь». На память об этом остались именные дипломы участников и эти удивительные, трогательные истории.

Вдохновившись прочтением этих размышлений, я подумала, о том, что было бы хорошо каждому библиотекарю описать свою историю становления личности профессионала. Эту идею подхватили школьные библиотекари города и принесли свои раздумья о профессии ставшей судьбой.

Каждая история уникальна и пронизана теплом лампы читального зала, шелестом страниц и манящим запахом типографской краски увлекающим в неведомый, притягательный, по-настоящему biblioтечный мир. Остановитсь мгновение! Позволь запомнить мой biblioмир таким каким он мне открылся! В том мире я выросла как читатель и как профессионал. Помогла своим читателям узнать его и полюбить.

Каждая история пронизана уникальностью и неповторимостью, как узор на камнях-самоцветах, переливающийся в причудливых бусинках.

Авторами эссе стали наши коллеги:

Бархатова Валентина Александровна, заведующая библиотекой МОУ «Гимназия №1», Почетный работник общего образования РФ, член проектной группы «Ступени» муниципального исследовательского проекта «Проектирование как функция развития и совершенствования муниципальной методической службы города»; Авдохина Инна Сергеевна, библиотекарь МОУ «СОШ №12»; Волкова Валентина Юрьевна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №10», Почетный работник общего образования РФ, член проектной группы «Ступени» муниципального исследовательского проекта «Проектирование как функция развития и совершенствования муниципальной методической службы города»; Куприянчук Галина Ивановна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №15», руководитель ГМО библиотечных специалистов города, член проектной группы «Ступени» муниципального исследовательского проекта «Проектирование как функция развития и совершенствования муниципальной методической службы города»; Левичева Ирина Викторовна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №3», Почетный работник общего образования РФ, член проектной группы «Ступени» муниципального исследовательского проекта «Проектирование как функция развития и совершенствования муниципальной методической службы города»; Салий Татьяна Петровна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №17», руководитель школы молодого специалиста библиотечного дела; Скажутина Татьяна Ильинична, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №16»; Тихамирова Екатерина Ивановна, заведующая библиотекой МОУ «СОШ №13».

Авторы сборника любезно согласилсь на публикацию отрывков эссе в блоге.

Приглашаем и Вас, поЧитать вместе с нами.

Валентина Александровна Бархатова, заведующая библиотекой МОУ "Гимназия №1", ВКК, стаж работы в ОУ - 21 год.

"...На протяжении всех лет работы я постоянно в поиске новых форм работы с учителями и учениками. Какие замечательные аукционы идей проводили мы на педсоветах, а с детьми аукционы знаний. Наградой для победителей была хорошая книга. Всем известно, что дети любят загадки. Без вопросов ответы бесполезны, для них не подготовлена почва, и они падают, как семена на асфальт. Для привлечения к чтению книг и учебников, развития интеллекта решила взять основным направлением проблемный подход в пропаганде книги, знаний, и надо сказать мне это удалось. Я разработала цикл интеллектуальных игр для учеников с первого по 11-й класс. Для начального звена цикл «В гостях у мудрой совы», в среднем звене «Умники и умницы», старшеклассникам по душе игра «Что? Где? Когда?». В результате мы вышли на исследовательскую работу. Это работа требует много времени, но моих деток это не пугает. Вечерами и в выходные мы работаем индивидуально. И все это приносит замечательные плоды. Мы с детьми победители областных олимпиад, научно-практических конференций, конкурсов. С некоторыми из них вышли на Всероссийский уровень. Неоднократно побывали в Москве, в Новосибирске. Общались с известными учеными. Убеждена в том, что эти встречи останутся в памяти детей навсегда. Многие из выпускников уже студенты, но не забывают они свою первую библиотеку. 10 июня ежегодно мы встречаемся в читальном зале, а в течение года они забегают ко мне взять что-нибудь почитать и поделиться успехами.

На базе библиотеки гимназии работает кружок литературно-исторического краеведения. В том, что в настоящее время краеведческой работой необходимо заниматься убеждать никого не надо. В школьной библиотеке есть все условия, чтоб заниматься этим вопросом. Всем известно о слабом финансировании школьных библиотек, но и в этом случае есть выход. Нужно обращаться за помощью к банкам, к руководителям предприятий, оформить соответствующие документы и идти. Там работают люди, а не машины, и они способны понять и оказать помощь. Этим я и занимаюсь на протяжении15 лет. Мои главные помощники - Сотрудники ЗАО «Гринкомбанк», в 2007 году были признаны победителями акции «Инициатива» и приглашены для награждения на Библиобраз. Наша дружба продолжается.

В настоящее время я смело могу сказать – я помогаю детям стать успешными. Залогом успеха может служить сотрудничество с учителями литературы, информатики, музыки и со всеми классными руководителями. В работе школьного библиотекаря важна индивидуальная работа с детьми. Мы должны быть хорошими психологами, учителями. Главная задача школьного библиотекаря обеспечить образовательный процесс литературой, а если ее недостаточно, можно заключить договор о сотрудничестве с городскими библиотеками и по мере необходимости брать там литературу для своих читателей. Профессия школьного библиотекаря многогранна и очень интересна. К сожалению, наша профессия считается непристижной (низкооплачиваемая, ограничены возможности карьерного роста, отсюда неуверенность в завтрашнем дне). Но мы получаем удовольствие от общения с коллегами, детьми, с книгами. А люди престижных профессий лишены этих удовольствий, для них главное деньги, карьера (об этом говорят социологические исследования). Итак, что такое КУБ - это книга, ученик, учитель и библиотека, и в этом кубе я, вполне счастливая. А еще есть городской проект «Ступени роста», в этом проекте работают единомышленники, библиотекари-энтузиасты. Результатом этого проекта должно стать повышение профессионального мастерства школьных библиотекарей города."       Май, 2008г.

Ирина Викторовна Левичева, заведующая библиотекой МОУ "СОШ №3", IКК, стаж работы вОУ - 27 лет.

"...Я очень люблю такую форму работы, как громкое чтение. А если ещё все это происходит под музыку, да в соответствующем оформлении и окружении, то результат очевиден. Есть у меня разработанный мною цикл громких чтений под названием «Времена года» для шестиклассников. Тема: «Осень», за окном идет дождь, листопад, все как по заказу, выставка картин, звучит музыка, я читаю стихи А.Фета, М.Егоровой, Г. Граубина, М. Цветаевой, маленькие рассказы М. Пришвина. Урок проходит стремительно, на одном дыхании. На втором уроке дети делятся своими впечатлениями об этом времени года. Как? Они пишут свои рассказы, стихи, сказки об осени. Следующие два занятия посвящены чтению их собственных работ, после чего учащимся предлагается проиллюстрировать эти работы. Мы пишем свою книгу. Опыт такой работы у нас есть, есть пример, а это всегда заразительно. В 1998 году в городском конкурсе, посвященном книге,в номинации «Рукописная книга» мы заняли 1 место и получили путевку в детский лагерь «Океан». В этом учебном году планируем с учащимися 6 класса написать свою книгу.

Работа школьной библиотеки всегда тесно связана с работой учителей -предметников, классных руководителей, я являюсь членом МО учителей русского языка и литературы, членом городского МО школьных библиотекарей. Совместные мероприятия во время проведения предметных недель, информационные листы по самым разным темам, книжные выставки - все это неотъемлемая часть всей моей работы.

В этом учебном году мы совместно с коллективом школы приняли участие в большом общероссийском мероприятии «Уроке чтения». Отзыв на него со стороны учителей положительный. Ведь каждый из них сумел рассказать во время своего урока ребятам о книгах, связанных с его предметом, привлечь внимание к тому, что в школьной библиотеке, кроме книг по школьной программе, художественных, есть научно-познавательные книги по самым разным темам, есть много новых справочных изданий. Моя функция была организовать проведение этого дня, предоставить литературу, имеющуюся в школьной библиотеке, оформить выставку в вестибюле школы, в библиотеке. Коллектив ответственно отнесся к мероприятию, а я в свою очередь благодарна учителям за сотрудничество.

За 26 лет, что я работаю, в школьной библиотеке многое изменилось, появился читальный зал, новые металлические разборные стеллажи, компьютер, принтер, телевизор. Последние два года из субвенции на библиотеку для приобретения художественной литературы и периодических изданий выделяются деньги - это замечательно. И опять все это происходит потому, что руководитель школы Зарукина Светлана Дмитриевна и её команда, люди не равнодушные и прекрасно понимают, что без достойной базы, без должного технического оснащения современная библиотека будет лишь пыльным хранилищем."            Май, 2008