Модернизируем?

Есть имена профессионалов своего дела, которые притягивают к себе как магнит и становятся неким эталоном поступков, мыслей, рассуждений. К таковым, для меня, относится Учитель Евгений Ямбург, директор центра образования № 109 г. Москвы, доктор педагогических наук.
Журнал "Новое время" опубликовал интервью с Евгением Александровичем "Рабство нельзя модернизировать". Такие материалы не оставляют равнодушными никого, вот и я попробовала разобрать на цитаты:

"Между тем есть реальные вызовы, на которые образование не отвечает — а должно отвечать. Например, проблема генетической усталости. Это не шутка. Детей с проблемами здоровья становится все больше. У многих наблюдается синдром дефицита внимания, дисграфия, дислексия. Но когда мы оптимизируем оплату труда учителей, то зачастую это идет за счет сокращения якобы лишних, а на самом деле все более необходимых школе людей: дефектологов, психологов, логопедов, педагогов дополнительного образования. Мы фактически уничтожаем целый класс специалистов и хвастаемся, что учителям повысили зарплаты".

И я там была, про виртуальную справку рассказывала

После череды он-лайн активностей ушла в реальность и занялась любимым ирландским кружевом.  Это таинство не терпит суеты!!!

Но об одном событии все же решилась рассказать. Приглашение принять участие в интернет-семинаре получила от любимого учителя Елены Николаевны Ястребцевой.

23 мая в Институте информатизации образования Московского государственного гуманитарного университета им. М.А.Шолохова состоялся очередной научно-практический интернет-семинар «Подготовка педагога/методиста к инновационной деятельности в образовательном учреждении» на тему "МЕТОДИСТ – СПЕЦИАЛИСТ КУЛЬТУРНЫЙ: СОВРЕМЕННАЯ БИБЛИОТЕКА ДЛЯ УЧИТЕЛЯ".

Библиотечный фонд ОУ: все что Вы хотели знать, но не знали где спросить...

Выполняю давнее обещание опубликовать материал по библиотечному фонду школьной библиотек, а именно рассказать о том что входит в это понятие.

А началось все с комментария: Уважаемая Елена Леонидовна! Столкнулись с трудностями при оформлении заказа по субвенциям. Разрешают в управлении образованием только учебники. Сослались на Вашу статью в ж. ШБ №8, показали все документы, но не услышаны.Было бы проще, если бы "библиотечные фонды" в скобках имели расшифровку для непонятливых. Можете ли что либо посоветовать? Может есть консультанты в РШБА , чтобы авторитетно расшифровали чиновникам что такое "библиотечный фонд"?

С уважением ......, г. Воронеж

Новая библиотека для новой школы - гостевой пост от Ирины Дейнеко

Не надо говорить людям, как и что делать. Скажите им только, ЧТО сделать, и они удивят Вас своей изобретательностью. Джордж Пэттон Высокий профессионализм - обращенное в профессию творчество. Л.Гинзбург

Как Вы читаете профессиональную периодику?  Например, когда я получаю свежий номер газеты или журнала, то первым делом в содержании ищу фамилии "своих" авторов и если нашла, то неважно где открыт номер на почте или улице я найду возможность пробежаться глазами по статье. Мне важно все о чем пишут "мои" авторы. С особенным чувством жду их публикаций. Это похоже на момент, когда звучит любимая мелодия - все замирает вокруг и преображается наполняя мир гармонией.

Поддержка образования в условиях перехода к ФГОС

Вчера Председатель Правительства России Владимир Путин представил в Государственной Думе отчёт о деятельности Правительства Российской Федерации за 2010 год. В выступлении Председателя Правительства были затронуты, в том числе, вопросы развития образования, поддержки науки и инноваций.

О том, что конкретно и по каким отраслям сказал Владимир Путин сегодня горячо обсуждается. Представителям культуры - библиотекарям и музейным работникам обещал поднять зарплату (!). А что же образование? 

Есть такая профессия - школьному библиотекарю помогать?

Извините, что я говорю, когда вы перебиваете.Михаил Жванецкий

Дорогие мои читатели, приглашаю вас к диалогу по теме "Какой Вы видите роль методиста по библиотечным фондам, в условиях реализации ФГОС?"

На страницах моего блога тема методического руководства библиотеками образовательных учреждений обсуждалась и не раз. И недавно появился опрос в левой боковой панели о роли вашего методиста в жизни школьных библиотек. Не проходите мимо, как говорится...

Школьная библиотека как инструмент реализации ФГОС?

В блоге коллеги Блог библиотекаря просмотрела презентацию на тему школьная библиотека в свете перехода на новые стандарты. Хорошая, грамотная презентация.
Но все же, как успеть школьному библиотекарю, а в большинстве школьных библиотек работает один человек, все сделать и кто будет выполнять работу с фондом, документацией, заказом?

Накануне

Не так давно, во время последнего вебинара РШБА, мы обсуждали роль современной школьной библиотеки как условия реализации нового «Федерального Государственного Образовательного Стандарта начального общего образования». Как известно, с 1 января 2010 года вступил в силу новый Стандарт начального общего образования, в пункте 27 которого отмечена роль школьной библиотеки.

Все побежали и я побежал...

В Интернет распространено Открытое письмо, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы, автор starushkalarina

Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву

Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину

Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову

Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко

 О Т К Р Ы Т О Е   П И С Ь М О